2011年5月29日 星期日

電子領域服務學習_期末心得

很快,一下就要期末了

我正享受著上課的氣氛

很歡樂,在上課大家分享心得的過程中

也學到很多

經過這一學期的課程後

我想我更喜歡這類型的課

不是生硬的超筆記背公式

可是得到的東西卻是平常生活上得不到的

離開教室的課外活動,修電腦幫助有需要得人

還有講員到課堂上分享幫助他人的心路歷程與心得

這也是我這學期學到做多的地方

這堂課真的讓我的思想改變了很多,見識到不同人的心思

以後有看到這類似的課程,這必定會是我想選擇的!



BTW 期中心得報告未看到老師的留言,想請教老師是否有看過我的期中心得?謝謝 !

2011年5月5日 星期四

電子領域服務學習_期中心得

偶然下選到了電子領域服務學習這堂課

起初不太了解這堂課真正的內容是甚麼

但隨著每堂課老師給我們看的影片,演講員所介紹的內容

我漸漸了解我所選的課是多麼的吸引人,而我也越來越喜歡這堂課

其中莫拉克風災的講員親自到課堂上演講,真的很生動

在影片中講員為了從未見過面的人們,到處蒐集資料,奔走他鄉

到處為部落的人爭取他們的權益,真的很令人感動

而我也和我的組員利用假日的時間,來學校修理電腦

把這些修好的電腦送給莫拉克災民

自己也為這些災民盡一些心力,真的很高興

在課堂上看到一個講員的背包上面寫著『山豬學校』,也很逗趣



另一個令我印象深刻的是一部影片-叫我第一名

這部影片真的深植我心

原來從小覺得怪怪的同學竟然是『妥瑞症』患者

雖然我是個不會去欺負人的人,但看到這種不太常於人的行徑

難免會覺得怪怪的

而影片中的主角,他坦然面對這項症狀不被他打敗,真的是我們這些常人應該學習的地方

他立志成為教師,在課堂上第一件事就是教導學生認識妥瑞症,這個伴隨他一生的症狀

很令人佩服

選了這堂課以後,會越來越注意需要幫助的人

以前認為其他人如果需要幫助,他會自己開口,所以就不太去注意

但真的注意以後,才發現原來很多需要幫助的人,他們並不是想像中那麼勇敢

也讓我越來越會去注意這些需要幫助的人,也盡量的幫助他們

這堂課是堂很特別的課,也是不同於其他課程的課,能選到這堂課真的很值得.